Логопед – это специалист, занимающийся диагностикой и коррекцией нарушений устной и письменной речи. Его задача заключается в выявлении дефектов речи и установлении причин их возникновения, в разработке индивидуальных программ занятий, направленных на устранение имеющихся проблем. Работа логопеда охватывает широкий спектр направлений, включая постановку правильного звукопроизношения, развитие артикуляционной моторики, работу над дикцией и выразительностью речи, формирование грамотного письма и чтения.

Учитель-логопед играет важную роль в формировании правильной речи воспитанников, помогая преодолевать трудности произношения звуков, нарушения ритма и темпа речи, а также решать прочие речевые проблемы. 

Занятия учителя-логопеда Натальи Владимировны Сергеевой проводятся индивидуально и строятся исходя из особенностей каждого ребенка. Она применяет разнообразные методики и упражнения, направленные на устранение конкретных недостатков речи. Среди наиболее распространенных методов: артикуляционная гимнастика (упражнения для тренировки мышц рта), дыхательные упражнения (развитие плавного выдоха, необходимого для нормального звучания), чтение стихов и скороговорок для отработки четкости произношения. Такой индивидуальный подход позволяет эффективно решать речевые проблемы детей и способствует формированию правильной и красивой речи.

На групповых занятиях активно применяются специальные рабочие тетради для логопедических занятий, позволяющие осваивать и закреплять базовые навыки письма, счета и чтения. Такие занятия способствуют развитию памяти, внимания и усидчивости. Тетради содержат задания различной степени сложности, что дает возможность каждому воспитаннику постепенно совершенствовать свои способности и добиваться успехов в освоении материала. 

«Учитель-логопед является важным звеном в образовательном процессе, способствующим гармоничному развитию детей и созданию условий для их успешной социализации. Благодаря профессионализму педагога ребенок учится четко выражать свои мысли, свободно общаться и уверенно чувствовать себя среди сверстников», - подчеркнула руководитель социально – психологической службы Светлана Михайловна Ахмадиева.